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下面附上一則新聞讓大家了解時事

學中文掀熱潮 因材施教挑戰高

第16屆紐約國際漢語教學研討會,5日在哥倫比亞大學教育學院舉行。來自大紐約地區以及中國的數百名對外漢語教師及專家參加,探討海外漢語教學心得。與會者均指出,中文學習熱度,近年來在海外尤其是美國急劇升溫,但在美的中文教學有其獨特性;面對海外漢語學習者的自身需要,制定因材施教的教學方法,提高學習者興趣,是海外漢語教學的最大挑戰。

當日研討會的主題是「中國語言文化教學的新視野」。來自大紐約地區中文教師學會、哥倫比亞大學教育學院和南京大學的專家、學者,以及一線中文教師,針對語言教學中的教學方法、中文教學的課程設計、多媒體技術在中文教學中的運用等多個議題進行討論。

大紐約地區中文教師學會會長陳東東表示,隨著學習漢語熱不斷上升,在海外教中文的教師人數也逐年上漲,大家對於教好中文的熱情高漲,但是對於不同需求的學生,如何因材施教,選用和編寫適合各種需求的教材,及配套的教學方法是當下海外中文教學的一大挑戰。

大紐約地區中文教師學會執行主任何勇則指出,在美國教中文,與在中國教中文,有很大不同。外國人在中國學中文,有語言環境,也有通過中文進行交流和生活的急迫需求。而在美國,一是沒有這樣的語言環境,二則中文作為最難學習的語言之一,需要至少2200小時才能熟練掌握,因此美國的學生要想學好中文,更需要有一顆持之以恆的決心。

何勇進而指出,因為這些特殊性,在美國作為中文老師,要想讓學生學成,首要任務便是需讓學生對中文產生興趣;如今中文老師要通過通過電腦、手機應用等,讓教學過程變得更生動和豐富有趣。同時,也要讓學生認識到,學中文的過程比結果更加重要,能學習到中國文化,以及中式的思維方式。

中國駐紐約總領事館教育參贊徐永吉指出,近年來,通過中美兩國多方共同努力,漢語教學取得突出成就,不僅滿足了漢語學習者的需求,也在過程中增進了兩國了解,成為兩國交流的重要橋樑;美國教育部門也對中文學習開始重視,在美國推廣漢語前景廣闊。他指出,海外漢語教學,教師、教材、教法是海外漢語教學必須突破的瓶頸。

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